提质量 促均衡 以评促教引领学校自主发展

——2014中英（重庆）基础教育质量保障研讨会即将启动

在当今的知识经济时代下，基础教育的重要性不言而喻。各国政府都投入可观的资金开展各种教育质量评估体系，旨在提高教育质量和改进学习成果。而随着硬件设施日益完善，人们对教育的关注重点也逐渐从夯实物质基础向提升教学软实力转变。与此同时，提高教学质量必须遵循以人为本的理念早已成为业界共识，标准的制定不能以牺牲个体发展诉求为代价。因此，建立健全一套统筹兼顾、行之有效的教学评估体系并以此引导学校科学发展势在必行。政策制定者和教育界的决策者们都在思考同样的问题：什么是科学的教育质量观？怎么样的教育才是有效的、充分的、面向未来的教育？我们目前的学校和教育体系能否让年轻一代为他们的未来做好充分的准备？什么样的教育质量体系才能确保教育质量的提升与教育水平的平衡发展？

由英国大使馆文化教育处、中国教育部基础教育质量检测中心和重庆市教委联合举办，为期三天的“中英基础教育质量保障论坛”将于本月24日在重庆开幕。此次会议将围绕如何完善基础教育教学质量评估这一中心议题，拓宽中外教育工作者的沟通渠道，加强基础教育质量保障的国际交流和区域交流。

在为期三天的会议当中，来自中国两国专家学者，包括英国教育标准办公室的皇家督学凯瑞•摩甘(Ceri Morgan)先生、英国学校教育培训评估专家邓卓文（Trevor Higginbottom）、香港考试及评核局总监罗贯中先生、教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛先生、重庆市教育评估院院长龚春燕先生、上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长国际学生评估项目（PISA 2012）中国上海项目秘书长陆璟女士，就质量标准和管理体系、多方面解析以评估引领学校自主发展、及不同体制下的教育评估模式等主题，和100多位来自全国各地的教育系统官员、教育专家、学者、教育一线工作者分享他们在基础教育质量保障这一课题上最新的研究成果以及管理经验。同时，会议也将邀请中国各地方教育主管部门的工作人员分享他们对于基础教育质量保障的实践体会。这次会议将会通过主题发言、专题分论坛及学校参观的方式让中外教育工作者共同探讨基础教育质量保障体系的学习体验和成果。

英国大使馆文化教育处在中国的四个办公室同中国教育部和各地方教育厅、教育委员会、教育局密切合作，通过举办论坛及研讨会、邀请英国校长培训专家来华授课、组织中国校长赴英国参加培训和交流等丰富多样的形式开展中英学校间的教育交流合作活动。这次会议将开阔中国教育工作者的国际视野，进一步为建立科学的教学评估体系提供切实可行的意见参考，并为中英两国教育部门深化相关领域合作搭建良好的发展平台。启发更多中国基础教育工作者关注如何通过基础教育质量保障体系的建设来促进中国的教育改革。

（编辑 Helen）