基础性灵活性并重

南昌中学初三数学备课组长 杨俊波

近年中考试题注重基础，强调考查考生的思维过程；突出重点，拥有良好的区分度；控制难度，强调选拔性和导向性；强调应用，彰显数学学科的工具性和实用性；关注初高中的衔接，促进考生的可持续发展。考题的起点很低、有梯度；不少试题源于课本，用新情境考查“旧”知识；开放性试题渐热，加强数学思想和方法的考查。常用的方法有：待定系数法，归纳总结法、配方法等；数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。

今年中考命题趋势为稳中求变，变中求新。关注核心内容；关注能力提高；关注数学方法；注重数学应用；注重数学素养。

备考建议：

（一）抓住命题三个“点”

1．明确试题考点：研究课标、教材和双向细目表，将中考的考点，逐一加以落实。

2．把握教材要点：对于教材的要点，进行分类复习，由教材要点生成数学知识树。

3．关注生活热点：近年试题都关注社会前沿，彰显数学的应用性。

（二）抓住复习三条“线”

1．把握时间流程线

制定三轮复习计划，每轮复习后以模拟考试检测复习效果。

第一轮：以全面覆盖考点来扫除盲点，以测试必考内容来突出重点，以总结困惑来突破难点，以规范过程来减少丢分。

第二轮：通过专题复习，训练考生思维的深度；通过构建网络，训练考生思维的广度；通过变式训练，训练考生思维的宽度。

第三轮：精选各区模拟试卷，进行适应中考的强化训练。以试题为载体，查缺补漏；考生改正错题，整理错题本；同时考生要把心理调控到最佳状态。

2．架起知识联系线：通过全面复习，让考生明晰数学知识间的联系，构建自己的知识网络。注重知识的完整性、迁移性和差异性。

3．归纳方法逻辑线：通过三轮复习，让考生掌握常用的数学思想方法，明确各知识点之间的逻辑关系，加强典型题的一题多变训练。

（三）抓住备考三个“面”

1．抓住教师智慧面：按照老师要求，每天跟住老师，有针对性地复习。

2．培养考生能力面：审题能力，答题能力，书写能力和反思能力。让考生达到知识系统化，方法简单化，难点清晰化，答题规范化。

3．开发复习有效面：聚焦课堂，夯实必会，落实必考；注重试卷讲评课，规范考生的书写。