2010年浙江省获得体育加分考生参加的项目一览，其中因“三模三电”项目获得加分的考生人数达到了634人，占到了总人数的62.7％。记者 来扬制图

河南省2010年因获得“国家二级运动员（含）以上”称号而获得高考加分的考生地域分布。记者 来扬制图

列在前三位的分别是绍兴市第一中学（90人），绍兴县柯桥中学（76人）和浙江萧山中学（73人），共占总人数的23.64％。今年浙江省共有179所中学有学生获得体育加分。记者来扬制图

高考加分呈现“三集中”

加分名额集中流向相对发达地区、少数中学和个别项目

在教育部2009年第9次新闻发布会上，教育部新闻发言人续梅表示，高考加分或者降低分数，大体分为两种情况：一是国家照顾少数民族地区，还有烈士子女等特殊人群，体现对他们的关心；二是为了不拘一格地选拔人才，为了体现对创新人才的倾斜，或者对于某些方面有特长的学生的照顾。

然而，中国青年报记者统计发现，现在高考加分已经呈现出“三集中”特征，即向区域内的相对发达地区或中心城市，以及少数中学和个别项目集中。尤其是奖励性加分，人数更是与区域内的经济发展程度呈正相关。而照顾性加分，因为有弄虚作假和腐败通道的存在，也在个别地区呈现统计上的不可思议性。