十七岁的女孩单蒂娜静静的坐在华东师大一附中铺满阳光的走廊里，尽情的分享着这两年来在美国著名的寄宿制私立中学—康科德中学独自求学的经历。

女孩穿着一件简单的灰色连衣裙，头发随意的盘起来，皮肤也泛着健康的亮色。语及深处，她美丽的脸上泛起兴奋的光芒。

“我妈妈大学时候的偶像是杰奎琳•肯尼迪夫人。我妈妈她总是说从未想过多年之后可以把她的女儿送进和她的偶像的女儿同一所学校。这种联系让她感觉好极了。”

不止是妈妈，与女儿一起且行且生活的人也同样带给女孩很多惊喜。“当我在国内参加完SSAT(美国高中入学考试)之后，我去看了电影2012。我没想到会和其中一个演员的女儿成为校友。奥利弗•普莱特，他是一个好莱坞的明星。她的女儿是我的学姐。”普莱特在剧中扮演了那位来自俄罗斯的亿万富翁。

蒂娜的关联人还延伸到哈佛大学的现任校长福斯特，约旦王妃以及其他的杰出校友。她在学校里参办了一本叫做变色龙的有关于文学与视觉艺术的杂志。这本杂志已经有几十年的历史了，翻开几十年前的老刊物，常会翻到一些现在已经成名的作家、诗人当初在高中时写的东西。

“虽然我们和那些名家并无来往，但是我们都在为同一本杂志付出努力，诸如此类精神的东西被一代一代保留下来，把现在和过去和未来都连在一起。”

然而这种关联来的并不便宜。康科德中学2011到12学年度住宿生的一年的学费高达四万八千美金。蒂娜父母对她的学业给予了巨大的财政上的支持。她的父亲拥有一家房地产公司，母亲做过国际贸易，现在做为全职主妇更多的照顾家里。蒂娜的父母都来自于温州，随后移居至上海。

逐渐增长的趋势：

蒂娜们代表了一种趋势，即更多的中国富有家长愿意把第二代送到国外名学，更通俗的称为贵族学校。这些家长们或许来自这个发展中国家的中下层，通过自身的奋斗取得了一些成就和财富，但他们希望能够通过教育给第二代买一张通往世界上流社会的门票和全球化所需要的一些技能。

在英国靠近温莎城堡的伊顿公学，也是威廉和哈里王子的母校，非英籍的华人学生数量已经紧跟美国人，排到了伊顿公学国际学生数量的第二位，伊顿校长里托先生如是说。

马歇尔先生是美国加州韦伯中学的招生负责人。他告诉记者学校在最近五年来收到的来自中国学生的申请成四倍的增长。韦伯中学是美国享有盛名的一所学校，遵循着培养未来的领袖而非普通人的校训。

伊顿的里托校长说在中国学生中，来自商人家庭的孩子占了大多数。而来自专业人士的家庭学生也在日益增多。而在这些专业人士当中，有着学术背景的家庭又首屈一指，例如大学教授等。

根据胡润最新发布的调查报告，百分之八十的中国百万富翁计划把他们的孩子送出国去。而在更富有的群体里，例如亿万富翁，这个数字上升到了百分之九十。在最近的五年里，富豪们开始更早的把孩子送出国去，比如13岁，并且这些家长们更执着于名校。

据蒂娜所知，2010年之前，也就是她进入康科德的这一年，学校在中国大陆只招收过一个学生。但是在2010年，加上蒂娜，一共有四位来自大陆的学生进入了这所世界名校。

蒂娜说：“学校最多的国际学生一度来自于韩国，大概有30个左右。但是现在，中国人已经成为学校里最大的国际学生群体了 .

“中国家长发现了这些国际机会。这些家长是拥有国际视野的第一代，他们把第二代和第三代送到国外接受教育来获得国际化的技能，”胡润如是说。

里托校长告诉记者伊顿公学的学生有很高的学术成就，他们多被世界顶级的大学录取。但是这所声名远播的学校旨在提供给学生全面优质的教育，而并非只关注学生成绩。“伊顿不是一个考试工厂，”里托说。“相反，我们重视的是学生是否适应周围的环境并且尽可能的争取更多的机会进行不同的尝试。”

在伊顿，每个学生必须选修一些非考试科目的课程，例如哲学和音乐。学生一周上课六天，但是逢周二，四和六，午饭后的时间学生都需要根据自己的兴趣来选择课外的活动和运动。另外，每个学生都必须要参与一项集体运动。里托先生说：“这是他们学习团队合作的方式。”

韦伯中学的马歇尔先生认为在韦伯，无论是在读的中国学生，或者是已经毕业的中国学生，他们都是很优秀的。这些校友们去了顶尖的大学就读，例如霍普金斯和加州大学洛杉矶分校等。

传承的文化：

蒂娜被康科德中学深厚的文化底蕴和谦逊的精神所深深的感动着。“尽管康科德是世界级的名校，可我们从来不会因此而显得傲慢无礼，相反的，我们尽可能的融入社区，服务社区。我想康科德教会了她的学生在辉煌的成就中保持低调的一种精神。我想这也就是为什么很多名流都将孩子送到这儿来。”

“学校里禁止任何形式的特权主义和欺凌。很多来自高年级的同学乐于帮助低年级的同学，尽管他们的成就足以让他们骄傲到傲慢。而我，只是康科德光辉的历史尘埃中的一颗尘土。”

杨航是来自哈佛西湖中学的一名高中生。哈佛西湖中学位于美国西岸的洛杉矶，靠近好莱坞，曾在2010年被福布斯列为美国前20名的私立中学。杨航认为在哈佛西湖，他学到了如何辩证的思考以及尊重不同的意见。

“我曾写过一篇论文论述为什么蒋介石会失去中国大陆。为了准备这篇论文，我上网收集资料，跑遍了洛杉矶的图书馆。我想我写的还行吧，”十七岁的男孩如是说。不过他也谈到从未想过会在中国的高中写这样一篇论文。“学生只是学习书本知识以准备高考。”

尽管杨航的老师对于他的论文结论持不同的意见，她仍然认为这是一篇很棒的论文。“我得到了一个高分。在美国的学校里，没有对与错的回答，只有合理与不合理的回答，”杨航说。

杨航在中国的国际学校里完成了小学教育，于三年前来到美国进行学习。

“西方的教育会给予他更多的自由去思考和表达，”杨航的妈妈方安娜说。“杨航从小进入国际学校，因为我们希望这样可以更好的为今后的留学做准备。”

杨航的父母都毕业于北京大学.现在在洛杉矶经营一家装饰公司。他们来自急剧上升的送孩子留学的专业人士中的一员。

托马斯•赫德纳特，哈佛西湖中学的校长，认为杨航是他最好的学生之一。“我们的学校旨在培养未来的领袖，而杨航毋庸置疑是其中的一个。”

在伊顿，只有百分之十的国际学生，但其中不乏优秀的中学学生。里托校长对五年前的一个来自北京的男孩记忆犹新。“他在高中的最后一年曾经是我的年级长，他现在在大学里学习。”年级长是伊顿最好的学生才拥有的殊荣，他们被认为是学校的领袖。

里托还认为中国学生很努力，并且很少惹麻烦，但是对他们而言，适应西方的文化是一个障碍。“这是一个很大的跳跃。比如说，中国学生们认为直视校长的眼睛是很不礼貌的，但是在西方，眼神的接触却是在交流中建立信任的重要一环。”

一旦学生明白了西方的文化，里托认为他们会有巨大的进步并且变得成功。“有些中国学生把自己的思维锁在小小的范围里面……伊顿帮助他们拥有更为广阔的视野并以更宽容的心态去拥抱这个世界。相较于关注自己小小的世界，我更希望他们能够看得更广更远。”

马歇尔认为韦伯的中国学生刻苦又聪明，但是语言的壁垒是他们需要攻破的难关。“在刚开始的时候，他们一般都需要一些时间才能够融入课堂讨论。”

这些观点都通过蒂娜得到了证实，她觉得在一开始的时候比较难与西方人成为密友。“对我来说，与亚洲人做朋友更容易一些，因为我们都有共同的传统和价值观，但是在我进入第二年的时候这个情况好些了，”蒂娜分享说。

必益教育是总部在上海的一家咨询公司，致力于帮助中国学生为留学做准备。必益的总裁范威廉看到越来越多的中国企业家把孩子送到世界顶级名校去。

他认为家长的主要目的是为了让孩子的语言能力得到提高，并且培养第二代与西方人之间的信任。“孩子去的越早，越有利于他们适应西方的思维方式和语言。”

“中国学生在学校会与他们的朋友建立一种国际化的信任，而他们的朋友也很有可能成为未来各个领域的领袖。”

范威廉还说中国学生对于他们的外国朋友来说也有很大的吸引力。“中国是一个很大的经济强国，人们需要了解中国，认识中国人来增强联系。”

胡润形象的解释富有家长的美好愿望。“这就像一个MBA课程为学生们提供了交流的平台，同样，这些学校也为学生们提供了一个互信的平台，不过要早的多。”

给家长的警示：

但是北京大学社会学院的退休教授夏学銮却给热衷的家长们敲了警钟。他认为过早的送孩子出国可能会造成一些问题，而孩子们也会面临非常严峻的挑战。

夏教授认为有些家长可能是从中国的改革开放中积累财富，他们过度的迷信西方的世界与价值观，而忽略了中国基础教育一直以来的优势。

“尽管他们送孩子出国的愿望是好的，但最好能在孩子稍成熟一些的时候，起码他们得能自己照顾好自己。”

来自上海交大的著名教育学家熊丙奇教授告诉记者，对于那些希望通过名校步入上流社会而获取更多利益的家长，名校的教育会使他们事与愿违。

“优质的教育会教学生如何成为一个全面发展的公民，培养平等独立自主的精神，而不是如何变得有权有钱。这才是精英的独特所在，”熊教授说

虽然收到更多的申请，韦伯中学还是保持着一定的中国学生人数，让进入韦伯变得更加的充满挑战。同时，范威廉也说在过去的十年里，伊顿也只从大陆录取了大约十名学生。

所以，财富并不是录取的保障。上海耀中国际学校的学生仲芭芭拉，在为了进入自己理想的学校进行第二轮的努力。“我去年就收到了录取通知书，但是不是我最想去的学校。”芭芭拉没有接受所谓排在第二的橄榄枝，而是再次努力申请学校。“我相信这个等待是值得的。”

来源：中国日报（记者 罗望舒） 编辑：于姝楠