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分宜三小不断提高教育教学质量起得显著成绩

2015-06-25 14:27:05 来源:中国日报网江西频道
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分宜三小不断提高教育教学质量起得显著成绩

进行革命传统教育-缅怀革命先烈

分宜三小不断提高教育教学质量起得显著成绩

给留守儿童过生日

江西分宜三小校按照上级部门部署,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化课程改革,与时俱进,进一步完善学校可持续发展的新思路,从学校实际出发,开展校本系列化活动,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,加强学校管理,不断提高教育教学质量,学校各项工作又向前迈进了一大步。

加强领导班子建设

分宜三小校历来非常重视领导班子的自身建设,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。

班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。

加强教师队伍建设

该校把师德师风建设、党风廉政建设作为教师学习的重点,在教职工大会上反复宣传,明确要求。要求教师根据自己工作岗位对工作作风、教学态度、教学质量、工作效率、体罚或变相体罚学生、违规使用教辅材料、开展有偿家教等情况进行自查自纠。学校将师德师风建设和年度考核、职称晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

做好教师的培训工作

教学改革是学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。该校在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、提高的平台。

做好校本培训与外出培训相结合,本年度组织了一部分教师外出学习。如:10月份派教师去广西桂林观摩全国小语青年教师阅读教学大赛活动;11-12月份去宜春参加了全国特级教师教学观摩活动;12月份派教师去南昌参加“国学经典诵读”活动。在组织教师走出去的同时,学校还针对教师教育教学中的薄弱方面,多次聘请教育专家到校为教师进行有针对性辅导讲座。

加强教学管理

教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是学校顺利实施课程改革,提高教学质量的保证。开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。

根据《校教学常规管理制度》在教师会上重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规等制度和要求。并以全面检查和抽查的形式对学校任课教师教学常规进行了检查并及时反馈检查情况,指出不足和整改措施。

重视学生良好学习习惯的培养特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成。加强学科教学质量的调研测试,教务处对本学期语文、数学、英语等进行了质量调研测试,并组织教师进行认真的阅卷分析,形成试卷分析报告,提出整改意见。

加强安全教育

学校成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危。为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长,一是每学期初,学校和每位教师、学生家长签订保学生平安责任状,使安全管理不留死角;二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性,由于该校校门正对马路,存在很大的安全隐患,每年学校都邀请学校法制副校长进行安全教育讲座,大大提高学生的安全意识和自我防护意识;三是不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的安全隐患排查,建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,及时作出整改;四是学校配合卫生防疫部门对学生加强各种传染病的防治宣传工作,同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作;五是落实节假日安全值班制度,除门卫外,学校还安排校务会成员每天2人一组轮流值班,值班期间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。

加强校园建设

为全力推进校园文化建设工作,努力打造人文环境,提升办学品味。该校努力做到让校园每一个角落都能为教育说话,充分发挥其育人功能。学校围绕明确的校训,良好的学风、教风,充分拓展宣传和教育的空间,建设走廊文化,楼道装饰富有教育意义的字画,利用宣传橱窗、名人塑像、各类教育宣传画等充实校园文化内容。对学生进行潜移默化的教育,为学生创设健康成长的环境,每一个进入校园的人都能感受到浓厚的文化氛围。

 为扩展学生活动空间,学校投资近10万元将教学楼前的草坪改铺成吸水砖并栽种了花草,移植了树木;教室和走廊的墙壁焕然一新,校园真正实现了绿化、美化、净化。

取得的成绩

在全体师生的共同努力下,近年来,学校获集体奖10多次,教师获市级以上奖达30多人次,学生获市级以上奖达40多人次。学校被评为新余市文明单位、新余市末成年人思想道德建设工作先进单位, 11月份全县举行的中小学生运动会,该校又取得了县城组第二名的好成绩;在全县“中小学生规范字书写”大赛、“弘国学,诵经典”讲故事比赛、教师“千人大赛”该校选手均取得了优异的成绩。

 

编辑:杨舒文 标签: 分宜 教育 教学 质量
 
 
 

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