九年级男生：从三楼背着受伤同学一同逃生

在视频中，地震发生时，所有老师置自己安危于不顾，首先组织学生安全避险的举动，令无数网友动容。

“这可不是平时演练啊，是真的地震！谁也不知道后果会怎样！”校长刘中山表示，师生间的情谊同样经受得住地震的考验。

视频中，正在给六（2）班上课的数学老师刘连娜，在确认六（2）班所有学生都采取了妥当的自救措施后，来不及放下正拿在手中的教材，就跑出了教室。十几秒后，她出现在隔壁六（1）班教室。

“我是六（1）班主任。”5月30日，面对记者，她平静地表示，当时一位新来的外教在给六（1）班的孩子上英语课。“这位外教来学校工作时间不长，演练参加得少，我怕她一着急，中文说不清。”

视频显示，这位外教组织孩子们一起抱头蹲在了课桌旁，却没能按要求及时打开教室的门。最终，是迅速赶来的刘连娜为孩子们推开了这扇门。

10时25分46秒，一个男生背着另一个左脚绑着绷带的男生往外走，周围4个男生护送，其中一人拿着双拐……教学楼一层的摄像头，同样也记录下了这几个从容的身影。

受伤的男生是九（2）班的常钊。半个月前，他不慎摔倒，脚部骨折，只能拄着双拐走路。“地震发生时，我非常担心，因为我走得慢，要真有大地震，我落在最后，肯定会被砸。”

九（2）班的教室位于教学楼三楼，地震发生时，坐在教室第三排的男生孙鲲，没有和其他同学一同从前门撤离，而是跑到第五排常钊的座位上，背起了他。

“我跟常钊住同一个宿舍，平时关系就特别好，老师组织撤离时，我先想到常钊怎么办。我个子高、力气大，应该背他一起走。”孙鲲告诉记者。

“谁知道会不会有更强烈的地震？在这么危险的时刻，孙鲲不顾自己的安危，把我背起来，还有同学想着我的拐杖，我怎么能不感动。”当时，常钊趴在同学的背上就哭了。

视频的最后，是学生撤离到操场上，校长刘中山充分肯定了这次地震中师生的表现。

刘中山告诉记者：“经过清点人数，2300多名学生和310名教职工全部安全撤离，比我们平时逃生演练还缩短了1分钟。”

专家：视频成“学校地震应急避险”生动科普课

作为唐山市教育局安全卫生处的工作人员，徐永山看了这段6分钟的视频后，对中国青年报记者“实话实说”：我们唐山的学校几乎都这样，只是这所学校的教室有摄像头，及时记录下了这一幕。

从2008年开始，唐山市教育局要求全市学校，每学期开始后的一个月内，都要组织一次应急逃生演练。“这是涉及学校评优评先考核‘安全管理’中的一项。”

“我们看到，育才学校学生在楼道里的疏散路线非常有序。”徐永山说，唐山几乎每个学校都有地震、火灾等应急避险预案。其中，应急逃生疏散路线都会被固定下来，制作成示意图张贴。“平时孩子们上操、下课、放学，都按应急疏散路线离开教室，已成为习惯。”

“唐山几乎每年都会发生一两次有感地震。由于历史和现实的原因，学校对地震、火灾等应急避险演练都相当重视。”作为新闻发言人，唐山市地震局办公室主任郑湘军也向记者证实了这一点。

看了视频后，郑湘军的第一反应是，学校肯定对学生进行过日常应急避险演练。

在学校，人员密集，学生人群也不同于成年人，地震发生后容易发生混乱。“但视频中，在老师的指挥下，学生们很快冷静下来，应急措施也较为得当。”

郑湘军点评说，学生们在地震后抱着头蹲在桌子下，是为了防止屋顶坠物砸伤。“如果桌子特别结实，可完全钻到桌下；如果桌子禁受不住重砸，则要将头部稍微露出桌子，这样，重物落下时，桌子可帮助减力”。

而老师们在第一时间将教室门打开，同样颇为重要。“剧烈的地震会使门窗因变形而无法打开，使室内的人逃生无门。”

对于是否第一时间从建筑物中撤离，在郑湘军看来，要视情况而定。“一般楼房和夜间，提倡就地避险。”

“第一时间选择正确，地震存活率将大大提高。”作为一名专业工作者，在郑湘军看来，迅速火遍网络的英才学校这6分钟视频，在一定程度上，也给网友们上了一次“学校地震应急避险”的生动科普课。

来源：中国青年报 编辑：许银娟