中国日报网中国在线消息：这是一群特殊的学生：“5·12”汶川大地震中，他们在学校的废墟下得以幸存。

这是一场专业的测试：国际上通用的心理学量表，能“看见”生命中伤痛的烙印。

近日，由华西心理卫生中心的专家和志愿者们组成的“中国卫生部心理危机干预医疗队(青少年组)”，再次走进都江堰一所中学的109名幸存学生中，为他们带去了一套国际通用的心理学量表。测试结果表明：废墟下崛起的学生们已经逐渐走向坚强，相比一年前，他们的心理问题减少了四成。

测试只需打勾画圈

11日上午，都江堰的一家农家乐里，109名中学生埋着头齐刷刷地填写着一份“试卷”。这套国际通用的心理学量表，一共分为四个部分：一般情况调查表、事件影响调查表、抑郁自评量表、长处与困难问卷。一名男生拿起笔就开始嘀咕：“这个表这么神奇哇？”

2008年5月19日，全国哀悼日的那天，由华西心理卫生中心的专家和志愿者们组成的“中国卫生部心理危机干预医疗队(青少年组)”来到了这群同学的身边，开始了长达一年多的心理干预。

“这是我们第二次对他们进行心理测试。”华西心理卫生中心的专家陈平介绍。地震发生后的2个月，他们曾对这群孩子进行了一次专业的心理评估，出现心理问题的同学达到了80% 。

打勾勾、画圈圈……半个小时后，同学们提交了各自的答卷。通过统计，测试结果表明，在109个接受测试的孩子中，有49个孩子仍存在心理问题(震后应激性障碍)，其中11名的问题比较重。

“存在心理问题的比例大概在40%。这个结果在我们的预计范围之中。”陈平说，数据表明，心理干预对同学们的确起到了作用，相比一年前，他们的心理问题减少了四成。

7次辅导幸存女孩恢复信心

测试完毕后，专家们和同学们分成了六个小组，开始玩起了游戏。一名有些腼腆的女孩，引起了记者的注意。她叫施敏，今年15岁。

“她是进步比较明显的同学。”负责对施敏一对一心理辅导的专家邓宇介绍。在施敏就读的班级里，共有15名同学被地震夺去了生命。从废墟中被救出后，施敏的头部和腿部受了伤。在医院里，她的头发被剃光，一直保持沉默。“我不想上学了！没意思！”施敏不止一次透露出这样的想法。

“很长一段时间，我不敢去想一些事。”施敏告诉记者。她所说的“一些事”，是她的堂弟。与她关系最好的堂弟，是她的同班同学。天摇地动的瞬间，她和堂弟一起从三楼往下跑，两人一起被埋在了废墟。可惜，这个成绩在学校名列前茅的男生，不幸被地震夺去了生命。

施敏的父亲施先贵称，地震后，女儿就像变了一个人。比起以前沉默了许多，脾气也暴躁了很多。这一切的缓解，还要从心理辅导专家邓宇的出现开始。

“当时情况很糟糕。”一年来，邓宇7次为施敏做心理辅导，并随访多次。哀伤处理、放松疗法、目标疗法、精神医生给药……在邓宇的帮助和自己的努力下，施敏终于慢慢恢复了生活的信心。施敏所填写的量表表明，她的心理问题已经逐步缓解。

登陆心灵“安全岛”

下午，专家们与11名心理问题严重的同学做了单独的沟通。这11名同学的主要问题在于不会管理自己的情绪，那些可怕的画面总是不由自主地蹦出来，影响自己的心情。

于是，专家们教授给同学一套简单有效的管理情绪的方法：安全岛技术。舒缓的音乐《寂静的山林》作背景，陈平老师用轻柔的语调说“抛开身边的一切，想象你在海边，你变成了秋天的一片落叶，随风飘舞，飞到一个美好的地方，那里叫做安全岛，没有灾难。那里鸟语花香，那里和谐宁静……”同学们的表情渐渐舒展开来，闭目沉浸在宁静的世界里。陈平老师继续说：“每个人的心中，都有一个安全岛。我们可以给那里设定一个密码，只有我们自己能去到那里，见到那个能帮我们解决所有问题的人……倾诉完所有的问题和情绪，我们就应该走出安全岛”。训练结束后，同学们露出了久违的微笑，表示以后会用这个方法来管理自己的情绪。

中国卫生部心理危机干预医疗队（青少年组）将继续关注这一特殊的群体，直到很多年以后。他们相信这次的事件是孩子们一生的一段经历，但不会是他们一生的阴影。 

编辑：邓京荆 董淼   来源：人民网-《成都商报》（记者 王蓟）