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红都“方永刚”

2009-05-06 10:05

博览群书,广泛积累,增加理论宣讲的广度基层理论宣讲,面对的是广大基层干部群众,点多、面广。周邦园说:只有勤学博学,广泛积累,才能满足群众不同的宣讲需求。周邦园是学校图书室的常客,同时还订阅了《学习时报》、《半月谈》、《调研参考资料》等十几种学习刊物,经常到各大小书店购买书籍,广泛涉猎各种知识。到过他家里的人,都无不惊叹,房小书多。50多平方米的小小套房,一间小厨房,一间小卧室,另一间稍微更大一点的,就是书房,几个大书架占据了2/3,每个书架都塞得满满的,各类理论书籍都有,墙上挂满了报纸、理论刊物,角落里还堆满了他写的宣讲稿。周邦园几乎把所有空闲都用在了学习上。谈起他对学习的“痴迷”,他妻子心痛地说:“老周读书看报写文章,常常是饭可以不吃,觉可以不睡。甚至‘连累’我帮他剪报、抄文章、打字,同他一起饿饭熬夜。”

深入调研,摸透实情,增加理论宣讲的力度。理论只有贴近群众、走进群众,才有生命力。周邦园为了讲好课,经常深入基层,广泛调研,了解现状,摸透实情。周邦园常说:群众是最好的教师,社会是最好的课堂,下基层调研,可以学到许多书本上没有的东西,可以让理论宣讲课更加贴近群众。

为了讲好课,周邦园经常深入基层,广泛调研,了解现状,摸透实情,选课题,找素材。熟悉周邦园的人都知道,无论走到哪里,他总带着一个鼓鼓的书包。包里装着一本笔记本、两支钢笔(一支黑色、一支红色)和大量资料。这是为随时作笔记、写讲稿而准备的。2006年7月,瑞金市委作出了建设赣南东部和赣闽边际区域中心城市的战略决策。为了学习好、宣讲好、贯彻好这一课题,周邦园设计印发了8千多份问卷调查表,先后深入80多个乡村、企业、单位,走访干部群众近千余人,并远赴温州、厦门等地专题考察,前后历时2个多月,调查笔记达10余本,最后形成了3万多字的专题报告。正是由于调研深入,观点独到,周邦园的讲课深受欢迎,讲稿也往往成为理论精品。

创新宣讲形式方法手段,让基层干部群众爱听真懂会用

推动当代中国马克思主义大众化,是理论工作者的神圣使命。为当好人民群众的“政治翻译”,摸索出了一套“大政方针本地化,主流理论大众化,严肃课题通俗化,说事析理多样化”的宣讲模式,形成了自己独树一帜的宣讲艺术和风格。

周邦园说:把理论说得越玄奥、越高深莫测,越不是基层理论教员有水平的表现,而能以群众的语言、大众的视野、社会的需求、基层的实际来“翻译”理论、“解释”时政,让大众喜闻乐见,易于接受和认同,这才是基层理论教员的真本事!这就是他的理论宣讲观。

讲党的话。这是党的理论宣讲工作者的天职。他讲十七大报告:“十七大报告提出的‘四个坚定不移’,是我们新时期必须坚持的新的‘四项基本原则’,必须牢牢把握。”他讲“三个代表”重要思想:“工作不深入、不接触实际、动不动就发号施令的‘衙门作风’,既有损于我们的机关形象,又影响了机关办事效率和工作成效,与‘三个代表’是根本对立的,严重阻碍我党事业的快速发展。”他在宣讲科学发展观时,讲道:“践行科学发展观必须与推进实施瑞金‘一个中心、四个打造’战略相结合……”。周邦园坚决与谬论进行斗争。有一次,他在下基层宣讲时,听到有些人以改革发展中出现的一些矛盾和问题为由,否定改革开放。周邦园当即予以反驳,从闭关锁国的惨痛教训到改革开放的沧桑巨变,用身边的事例,生动地阐明了改革开放的必要性,打消了人们对改革开放的疑虑,加深了人们对改革开放的理解,从而坚定了人们坚持改革开放的信心和决心。

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