微调查

小学生怕“上班”

中学生最烦开学“摸底考”

临近开学，不同年级的学生们有哪些烦恼和期望？昨天是开学前的最后一个周日，记者在新街口新华书店就孩子们的“开学心情”进行了一个微型调查，却捕捉到了一筐子的“开学焦虑”。

幼儿园大班孩子有点怕：“幼小衔接”要看好多书

“我马上才上大班，就要看这么多书啊，幼儿园老师可没让买呀。”在书店楼梯口，一个戴着小眼镜的男生，低着个脑袋边嘀咕边下楼，身后是抱着七八本书的爷爷奶奶。记者看到，爷爷手中抱着的是绘本故事书和“幼小衔接”类用书。记者询问后了解到，这名小男生是鼓楼区一所幼儿园大班新生，父母平时工作比较忙，孩子的暑假都是在爷爷奶奶家过的。“他爸妈暑假前就给我们下了指标，控制孩子看电视时间，多给孩子读读故事书。这不，马上大班开学前还让我们来多买几本‘幼小衔接’的书备着。”孩子的爷爷告诉记者，虽然离孩子上小学还有一年时间，但孩子父母已经挺心急，弄得孩子也提前进入焦虑期。

支招：

多鼓励孩子，多夸夸幼儿园

林虹（南京市雨花台区实验幼儿园园长）

“家长望子成龙、望女成凤的心态是可以理解的，但如果操之过急，不仅让自己的情绪‘紧绷’着，也会给孩子带来‘入园焦虑’。”南京市雨花台区实验幼儿园林虹园长说，现在“入园焦虑”早已不是小班新生的“专利”，中班、大班小朋友都会或多或少碰到。特别是对于大班小朋友来说，家长过早地给孩子套上“幼小衔接”的精神枷锁也是不合理的。“家长对于‘幼小衔接’的观念理解有所偏颇，其实这并不是单指提前学习小学的内容，而是做好心理、生理、习惯、行为上的衔接。”林园长说，一些家长觉得孩子到了中班、大班还出现“不想上幼儿园”是个很严重的问题，但这其实是孩子正常的心理过渡期。家长只要为孩子做好心理疏导和作息调整就能很快适应。除此之外，家长也可以以鼓励性口吻劝导孩子，比如“一个暑假没见，幼儿园的老师和小伙伴都很想念你，等着你回去哦。”