国内部分被撤学校恢复 专家称应坚持就近入学

孩子们热腾腾的饭碗只端了一周，就端不下去了。

这是支教教师梁栩晔没有想到的挫败，现实永远比理想复杂。她所在的凤凰县腊尔山镇所德小学，几乎浓缩了中国乡村教育的所有严重问题：位于距县城两小时车程的大山深处，是个只有一到三年级的村小，师资中支教教师占一半；114名学生几乎全是留守儿童，不寄宿，最远的上学要走一个多小时；这些蓓蕾般的幼童缺衣少食，一天只能吃两顿……

这些年，国家对农村教育的调整，如撤点并校，以及对义务教育阶段学生的“民生”工程，如营养改善计划、校车安全管理等，辐射到了中国乡村最偏远的角落。然而，教育公共政策执行中“一刀切”的痼疾和运行中被腐败黑手染指的忧虑，使得这些公共政策经常置身于舆论的漩涡中，备受批判。

2012年是乡村教育公共政策的理性回归年，许多公共政策因此而调整。经过一年的运行，国家推出的营养改善计划，供餐模式和透明度已越来越向民间的“免费午餐”项目靠近，简单的牛奶加鸡蛋被多地否定，热饭热菜的食堂餐成了公认的最好模式，而学民间公益机构在微博上晒营养餐账单的做法，也已屡见不鲜。

一些原本被撤掉的学校，又被重新恢复了，撤点并校后清静的乡村，又响起了琅琅读书声。从“矫枉过正”到拨乱返正，乡村教育公共政策正在理性回归。