中国日报网消息：英文《中国日报》9月16日报道：人才问题是孔子学院发展面临的最大挑战，国家汉办副主任王永利这样告诉《中国日报》记者。

院长和教师是保障孔子学院持续发展至关重要的因素，王永利在接受记者的专访时说。

“优秀的教师可以让汉语课程更具吸引力，让不同国家和地区的人更容易接受。”

他还说，孔子学院是中外合办，外方院长要对中国有所了解，中方院长和老师也应该多了解外国。

王永利是在全英孔子学院年会结束后接受记者专访的。英国时间9月14日下午，这次年会在伦敦举行，会议以“孔子学院在英国的可持续发展”为主题，吸引了近170位与会者，其中包括孔子学院在英国各地的院长和老师。

孔子学院自2004年成立以来，在全世界发展得非常迅速。王永利坦言：“发展之快，超出我们的预期。”他透露，截止2011年7月，全球共有103个国家开设了350所孔子学院和430个孔子课堂。

王永利说，中国经济发展，世界关注中国，可是从那里入手去关注是个问题，外国的电视上常有对中国的负面报道，但通过孔子学院，很多人了解了中国的文化。孔子学院还组织一些外国的学生和老师去中国，让他们了解中国，改变了他们对中国的看法，他们会影响更多的人。因此，孔子学院在扩大中国的影响力方面起了很大的作用。

现在看来，王永利认为，孔子学院的发展模式得到了广泛认可，目前，世界各地还有260多所大学和学院正在等待批准他们希望设立孔子学院的申请。

但王永利同时承认，孔子学院的发展也面临许多挑战，比如可持续性，作为中外合办的孔子学院，外方也要长远考虑，不能只依赖中国，不能一蹴而就；比如说如何确保教学质量，应该让孔子学院的活动、课程更吸引人；比如说汉语的教学法，在中国可能适用，但在不同国家是不是合适，这都需要不断摸索和提高，因为不同的国家和地区，思维方式甚至生活方式都存在差异，这就需要孔子学院去不断调整。

另外，教材也要因地制宜，要本地化。现在，汉办和孔子学院已经有45种语言的教材和工具书，但是不是都能完全适合当地，也有一个过程。

王永利强调：“汉语教师们应该使用新技术和尝试不同的教学方法，从而让汉语教学更富有成效。”

中国驻英国大使刘晓明也出席了全英孔子学院年会，他在演讲中提到，要保障孔子学院的可持续发展，就是要确保有支持它发展的持久且雄厚的基础。他还强调“我们绝不应该停止探索能促进孔子学院继续发展的更好途径”。

“提高教学水平，促进资源共享和最优教学方法的传播是当务之急。训练当地教师也是我们应该努力去做的。”刘晓明说。

现在，在整个英国，包括英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰，共有17所孔子学院和57个孔子课堂。正是孔子学院在英国产生的不俗影响，才使得英国国会议员，下议院财政委员会第一副主席奈杰尔·伊文斯这样评价，“孔子中心所造成的影响，不仅在于它让我们更好地了解中国和她的历史，更是保证了世界各国之间的相互了解。”

随着中国经济的飞速发展，与世界交流的不断增多，全球各地的汉语学习热度和需求也在急速上升。

借鉴英国、法国和德国等国家推广本国语言的经验，中国自2004年起，成立了非营利的、旨在全世界范围内推广汉语的公共机构——孔子学院。

国家汉办，即孔子学院总部，是教育部直属事业单位，致力于为世界各国提供汉语言文化的教学资源和服务，最大限度地满足海外汉语学习者的需求，发展多元文化。

英文原文请见：http://www.chinadaily.com.cn/cndy/2011-09/16/content_13712056.htm。特别说明：因中英文写作风格不同，中文稿件与英文原文不完全对应。（中国日报记者   张春燕   编译   刘亚文   编辑   裴培）