老师带孩子感受孔雀

盲生用手“看”孔雀

拍照　请一定把我和孔雀拍在一起

“看”完孔雀，工作人员希望给孩子们留下纪念，班主任老师才告诉孩子们接下来要拍照的消息，孩子们就雀跃起来。沈老师带着每一位孩子走到孔雀身边，细心的帮孩子摆出好看的造型，然后拍照。轮到一个孩子拍照时，她把手轻抚在孔雀的头部，认真的对老师说：“请一定把我和孔雀拍在一起。”沈老师告诉工作人员，孩子们从来没有离动物这么近。虽然看不到，他们很希望留下作为纪念。

感受　喜欢和动物在一起

看完孔雀，孩子们纷纷说起感受。“孔雀很大，头顶有毛，长着像鸡一样的脚。”有的孩子补充道，“孔雀还会飞，会扑扇着翅膀飞走。” 9岁的施永仙小朋友观看动物的时候比谁都活跃，在和孔雀合影时，他和孔雀最亲昵。他双手轻抚孔雀，头微微的依靠在孔雀脖子上。施永仙激动的跟老师说：“我喜欢和动物在一起的感受。”一个叫盘一兵的小朋友开心地说：“孔雀好大，好可爱，我喜欢孔雀。”末了，盘一兵认真的请求工作人员：“姐姐，你可以来我家看我吗？我家在儿童福利院。”听完，在场的工作人员流下眼泪。原来，这些残疾的孩子中，有一些是被遗弃的残疾孤儿。

结束孔雀园的行程后，孩子们又到达其他地点，感受其他动物。虽然看不到，孩子们却可以通过听、闻、触摸来感受动物世界。聋孩则只能通过手语与老师交流，了解动物的声音。