北京中加学校董事长彭建华博士（左二）与校长王本中（右一）一同为15周年校庆纪念徽揭幕。

在北京中加学校工作满十五周年并受到表彰的教职人员登台领奖。

受到北京中加学校资助的云南陇川二小的学生代表在表演节目《感恩的心》。

从最初北京市通州区丛林庄园中一所并不起眼的普通高中，发展到今日即将落户迪拜的国际性复合型学校，北京中加学校作为中国百年教育史上第一所中外合办的高中，在迎来其创办15周年纪念日前夕，取得了有“未来之都”的迪拜的办学认可，这意味着这种融合中西方教育理念精华的办学模式已经出口海外，开始在世界范围探索培育国际化、复合型、创新性的21世纪国际人才的新途径。

中加合作 开创先河

2012年3月25日，是北京中加学校及办学模式创立十五周年纪念日。国家、北京市政府及其它省市政府、教育系统的领导、加拿大驻华大使馆、加拿大纽宾士域省教育部等中外嘉宾、全校师生、校友、学生家长等近3000人在北京北展剧场参加了庆典活动。五年来，加拿大加皇国际教育集团，用国际化的教育理念在中国创办了10所中加学校，这些学校分别位于：北京、深圳、安徽、北戴河、长沙、重庆、珠海、东莞等城市。所谓国际化的教育理念，就是要培养出21世纪国际人才，对于这个目标，中加学校执行董事张志雄先生给出了详细的解析，培养目标分为五部分：“一就是创新能力，二是思考能力、解决能力，三是沟通和合作，四是领导能力，包括社会责任心，第五就是全球思维，在中加学校，不论是中方教师还是加籍教师，教学内容必须要体现出这五部分。”

十五年前的北京中加学校，不仅为中外合作办学打开了窗口，也为基础教育领域的改革提供了实验基地：这里没有华丽的校区，没有先进的设备，也没有任何教学模式的先例可循，一切都要从头摸索。十五年前，建校之初，北京中加学校就确定了融合中西方教育理念，构建国际化、复合型、创新性的育人模式，1997年至2003年，学校师生花了六年的时间，改造了课本，调整了教学方式，初步探索出了一套完整的中加课程体系，2003年，国家教育部指定北京中加学校为高中新课程改革全国唯一联系校，率先在国内实施新课标。

十五年后的今天，北京中加学校已经成形成了5大教学班的模式，除了普通高中班、实验班，还包括国际认可的AP课程班、与美国哥伦比亚大学合作的PCP班，以及与加拿大皇家路大学合作的2+4直通班。这五种教学班为不同理想的学生搭建了平台，北京中加学校的办学理念就是，多一把尺子，多一批人才，多一门课程，多一个平台。

十五周年间，中加学校不仅开创中国基础教育的先河，用国际化的教育理念努力办学，同时也热心于公益事业：从1997年起开始与中国癌症基金会合作，全校师生参加每年在北京举行的希望马拉松长跑(Terry Fox Run)慈善活动，开展义卖募捐，以带动更多的爱心人士参与到爱心行动中。自2006起组织学生参与通州区培智学校的志愿服务活动，2008年与香港智行基金会合作，组织师生参与“关注艾滋孤儿”行动，2009年与北京市通州区关爱中心合作开展学生志愿服务项目等。为更好开展社会公益慈善活动，学校成立了中加爱心阳光基金会，为处于困境中的人们提供帮助，同时也让师生们体验帮助他人的快乐，教育学生关注社会，关注他人，奉献爱心，共同成长。十五周年庆典活动上，被学校阳光爱心基金支持的几位来自云南的小同学，更是为大家带来了云南的民族表演“景颇谣”，打动了全场的观众。据了解，2010年开始，北京中加学校每年都会邀请云南陇川二小50名左右的同学，来北京度过一个愉快的夏令营，让他们能够圆梦北京。

落户迪拜 再放异彩

彭建华博士这个月初在阿联酋迪拜的日程很紧张，作为北京中加学校的董事长，他正在考察在中东的第一所学校的六个候选校址，同时，跟还要和迪拜加拿大大学的校长卡里姆•崔丽签署合作办学协议。这意味着，未来包括沙特、科威特以及阿联酋本国等中东地区的高中生源将可以就近获得中国教育模式下的成长经历，而在这个世界最富有地区，获得官方教育机构的认可并不是一件容易的事。

彭建华博士希望出口的是他的“中加学校教育模式”，这个模式成功地结合了中国传统的教育系统和加拿大的教育方式，现在他可以扩展他的教育王国，走出中国以及周边的亚洲邻国。区别于“孔子学院”旨在弘扬中国文化，提升中国影响力的办学宗旨，迪拜中加学校的授课内容是包括数理化在内的正规高中阶段课程。众所周知，中国的基础教育水平在世界范围内都是有名的，中加学校进军“未来之都”迪拜的目的即在于将北京中加学校的成功办学模式推广至国外，这样既解决了当地学生理论基础环节不牢靠的通病，又能使毕业生携带扎实理论去接受西方高等教育。彭建华博士认为，这种模式培养出的人才，放在哪里都是人才。

此番在阿联酋开办的迪拜中加学校占地面积将达300亩，是一所普通高中和迪拜国际学校相结合的复合型学校。中加学校中西结合的新型教育模式不仅重视传统中国教师强调的基础教育，包括数学、物理、化学、生物，也很重视加拿大教师所鼓励的培养学生的创造力。但是，中加学校的优势却不仅仅如此，其与众不同的课程系统，把加拿大的课程融入到中国的高中课程中，以及多语言的教学背景，是迪拜加拿大大学四年前就开始邀请彭博士到迪拜的原因之一。正如迪拜加拿大大学的副校长穆罕默德•卡比尔所言，“新的学校能够从幼儿园到高中为学生提供多语言的课程”，“英语，法语，阿拉伯语，当然还有汉语。对于像迪拜这样的一个区域中心，200万人口中有超过70%的人是外国人或者移民，这将会是吸引学生的主要力量。”

据了解，中加迪拜学校的生源一方面是当地适龄学生，另一方面，由于迪拜所处的特殊区位优势，迪拜中加学校的国际分部还将招收包括来自亚洲、非洲乃至欧洲地区国家的学生。而学校的师资力量也不容小觑，将由来自中国和加拿大两国的资深教师担纲，除教授普通高中的课程外，迪拜中加学校还将中文、中国文化设置为重点课程，传授富有中国特色的学习知识。彭建华认为，中文将作为单独的一门课程，是每个学生都要学的。并且，会把中国的文化作为世界历史的一部分，在历史课上讲授。“随着越来越多的家长希望他们的孩子学习中文和中国文化，并且能在将来的交流，贸易及社交中用到中文，中文的课程在很多国家被越来越多的人接受了。”