编者按：党的十七大把建设学习型政党正式写入大会报告，十七届四中全会再次提出建设学习型政党组织。建设学习型政党已经成为党的建设的重要任务。为更准确深入地了解建设学习型党组织在党的建设总体布局中的地位和作用，人民网理论频道记者采访了中共中央党校博士生导师高新民教授。

高新民教授接受人民网理论频道记者采访时指出，学习型组织就其原本意义上所说的“五项修炼”而言，实质上是一种自组织管理理论，是提升组织力的方式之一。从这个意义上看，学习型党组织，实际上是一种管理理念的更新，一种提升党组织整体素质、提升执政能力、领导能力的管理方式或机制之一。因此，把建设学习型政党，建设学习型党组织作为事关党建大局的事项看待，本身即是创新举措。

党的建设是一项系统工程，内含着方方面面的内容。学习型党组织并不能单独构成党的建设的一个方面，而是蕴含在党的建设的方方面面、内含在党的建设整体过程之中的。

建设学习型党组织与党的思想理论建设融为一体

——学习型党组织可以促使思想理论建设的功能更多更充分地体现出来

记者：共产党历来重视思想理论建设，这是毛泽东党建思想的一大特色，也是中国共产党的传统优势。思想理论建设有哪些基本功能？思想理论建设与学习型党组织建设之间的连接点是什么？学习型党组织对于提高我党的思想理论建设有何推动作用？

高新民：思想理论建设的基本功能一是保障党的指导思想符合客观实际，形成解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，把马克思主义与中国的国情、党情相结合，保障党对于人类社会发展规律、对中国革命和现代化建设规律、对党的建设规律的认识符合实际，奠定党的基本理论和政治路线的科学基础；二是用马克思主义中国化的成果统一全党思想认识，形成党内团结、和谐的政治思想基础；三是形成共产党人的核心价值理念，用以凝聚全党和社会。

但是，上述功能不是天然地就可以体现出来，需要经过特定途径、手段等，才能体现出来。这里最大的难点在于怎样确保党的指导思想实事求是、与时俱进、符合客观规律。

而学习型组织提倡的终身学习、改变思维方式、共同愿景、自我超越等理念，可以产生综合效应，促进人的思想认识不断追随时代的发展而进步，从特定侧面促使人们与时俱进，探寻规律，实现某种程度的整体性超越。更确切地讲，虽然学习型党组织并不能够解决党内思想理论建设的一切问题，但是至少可以促使思想理论建设的功能更多更充分地体现出来，尤其有利于理解新的客观环境与新的经验，有利于探索新的历史条件下的社会主义建设规律和党的建设规律。

学习型党组织与党的思想理论建设的连接点在于：党的思想理论的具体内容，就是建设学习党组织所要解决的具体问题。二者精神实质有相通之处，是相互渗透、息息相关、融为一体的过程。