党的十七届四中全会强调，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，最近，中宣部部长刘云山同志在人民日报发表题为《把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好》文章，再次将如何建设马克思主义学习型政党的课题摆在7000多万党员面前，我们需要努力去研究破解这个课题。

中国共产党是拥有7000多万党员的政党，既然要建设学习型政党，那就必须使全党党员都重视学习。当前要学习什么？不该学习什么？广大党员干部还是有清晰的认识的，要重视学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，要重视向实践学习，向群众学习。但是，该如何建立学习制度，掌握哪些学习方法呢？这是建设好学习型政党的难点。笔者以为，只有掌握学习方法才能更全面领悟中国特色社会主义理论体系的先进性，才能真正做到向实践学习、向群众学习，才能真正建设好马克思主义学习型政党。

为此，笔者重点推荐重视“借鉴、协调、联动和个别谈话”的学习方式，以破解如何建设好马克思主义学习型政党的这个课题。

首先谈谈重视借鉴的学习方式。中央领导同志非常重视学习，从中央政治局建立学习制度，定期邀请有关专家学者教授，针对建设特色社会主义社会过程一些问题进行讲解，同时，我们也看到中央政治局常委们经常带着任务下基层，向实践学习、向群众学习。这是借鉴学习的好教材。笔者以为各地从省到村，该层层效仿、借鉴。当然，借鉴不是一成不变照搬中央政治局的学习内容，照搬可能沦为形式主义的学习，地方还要从本地实际出发，从解决实际问题出发，从当地群众的根本利益出发，有针对性的学习。这样的学习才叫善于学习，才叫善于把握地方发展规律学习。当然，学习内容不能脱离马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系范畴，更不能脱离中央精神。

其次，看看重视协调的学习方式。当前出现只重视一次大会或几次大会学习现象，基层干部往往缺乏学习主动性、自觉性，比如上级要求学习科学发展观，各地市委、县委、镇委领导召开一次或者几次学习会议，会上读读中央精神，会后各单位出几篇通讯、几篇汇报总结，这样能算真学习吗？显然这样的学习是不够的，学习完了，应该解决的问题仍然存在。这是形式主义的表现，缺乏“重视协调”。譬如，某地泥头车超速、超载，经常肇事，引起广大市民强烈不满，抑制泥头车肇事需要建设部门、城管部门、运输部门、公安部门一起协调解决，如果只重视一次或几次大会学习，最终还是各自为政，解决不了实际问题。因此，学习要有突破，各地党委政府应该分门别类有的放矢的学习，多把会议搬出会议室、开在问题的现场，把几个相关部门集中起来学习，把问题摆在眼前，带着解决改革和发展中出现的新情况、新问题的目的来学，才能学得深入、学得有效。

第三要，提倡重视联动的学习方式。推进马克思主义中国化、时代化、大众化，顾名思义就是要让马克思理论、中国特色社会主义理论体系深入民心，党员干部自身学习是不够的，要让马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系深入老百姓的心。党员干部必须经常与广大群众生活在一起，工作在一起，学习在一起，发挥联动作用，但当前一些学习活动却缺乏群众参与。笔者曾经跟一个村书记交谈新农村的看法，他说，建设新农村就是推一个山头，建几栋漂亮的民房，结果，农民口袋没钱，还以为村书记推山头是为了赚工程回扣款，农民反对。我跟书记讲，新农村就这样搞法未免太简单了，村委办公楼旁边的垃圾都没有人打扫，你这书记没看见吗？他说，农村习惯了。我告诉他，建设新农村先从把垃圾扫干净，改变村风开始吧。笔者的见闻反映了一些乡镇村基层党员干部学习不到位，把上级好经念歪了，同时也说明基层干部与群众联动不到位。因此，笔者以为“重视联动”的学习可以有效地教育干部，提高干部的理论水平和解决实际问题的水平，更重要是有利于增强基层干部贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，可以让广大人民群众切身体会到中国特色社会主义理论体系的先进性，有利于推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

第四，要重视个别谈话的学习方式，当前，个别干部因为受环境影响，出现不良的学习、工作、生活作风，我们需要重视个别谈话的学习方式。个别谈话之所以被称为伟大的艺术，是因为它能拨动人的心弦，走向人的心灵,是因为它能让心变得温暖起来，在荒芜的心田里种出绿色的希望。就好比一个班级50人，出现个别后进生是难免，但对于后进生应该鼓励教育，激发其学习兴趣。各级党组织，特别是党小组主要负责同志应该及时发现不良苗头，通过个别谈话的学习方式使个别干部先进起来，这样不但有利于促进共同进步，也有利于挽救干部。7000多万党员是一个整体，我们的党小组负责人是有责任的，不使个别党员掉队，提高个人思想政治水平不够，还要“全党”提高，这是集体观念的体现，也是顾全大局的体现，更是提高全党思想政治水平的需要。

总而言之，该建立怎样的学习制度、用哪些学习方法，是建设马克思主义学习型政党的难点，虽然笔者“建设马克思主义学习型政党要讲究借鉴、协调、联动、个别谈话的学习方式”的观点不成熟，希望起到抛砖引玉的作用，能对广大党员干部有所启发。向经验学习，向实践学习、向群众学习的风气一定要形成起来，只要全党学习风气形成，我们就能建设好马克思主义学习型政党。

编辑：宁波 来源：人民网（文海）